根據《全國博士后管委會辦公室關于開展2023年度博士后創新人才支持計劃申報工作的通知》，2023年度博士后創新人才支持計劃（以下簡稱“博新計劃”）已開始網上申報，現誠摯邀請國內優秀應屆博士畢業生、新近畢業博士、新近進站博士后依托貴州醫科大學申報！

一、項目簡介

為加速培養造就一批進入世界科技前沿的優秀青年科技創新人才，由全國博士后管委會2016年設立并組織實施的一項青年優秀人才支持計劃，該計劃結合國家實驗室等重點科研基地，瞄準國家重大戰略、戰略性高新技術和基礎科學前沿領域，遴選一批應屆或新近畢業的優秀博士，進入國內博士后設站單位從事博士后研究工作。

二、申報條件

申請人須為2023年度擬進站或新近進站從事博士后研究工作的人員，同時應具備以下條件：

（一）擁護中華人民共和國憲法，遵守國家法律法規，具備良好思想品德。

（二）具有較高學術水平和較強科研能力，且無科研失信情況。

（三）1991年1月1日（含）以后出生。

（四）申報項目屬自然科學，涉密項目須脫密。基礎研究主要面向基礎科學、交叉理論以及人工智能、量子信息、集成電路、生命健康、腦科學、生物育種、空天科技、深地深海等前沿領域；應用研究主要面向新一代信息技術、生物技術、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環保以及航空航天、海洋裝備、數字經濟及各領域重大工程技術、共性技術等。

（五）申請人的博士后合作導師應為高水平專家，學術造詣深厚，可為申請人提供高水平科研平臺。向國家重大科技項目、國家戰略性科學計劃和科學工程、國家實驗室、國家重點實驗室等傾斜。

（六）擬進站的博士后研究人員須為獲得博士學位3年以內的全日制博士，應屆博士畢業生同等條件下優先。擬進站的應屆博士畢業生在申報時須已滿足博士學位論文答辯的基本要求，已初步選定博士后合作導師，并與合作導師初步擬定研究計劃。

（七）新近進站的博士后研究人員須是2022年3月1日（含）之后進站的人員，且之前未申報過“博新計劃”、中國博士后科學基金特別資助（站前）；博士學位獲得時間須為2022年1月1日（含）之后；須依托所在博士后科研流動站、工作站進行申請，不得變更合作導師。

（八）獲選人員須在博士后設站單位全職從事博士后研究工作，并須將人事關系（含人事、工資關系及人事檔案）轉入博士后設站單位。

（九）留學回國博士和外籍博士不可申請本項目。

（十）入選過中國科協青年人才托舉工程、博士后國（境）外交流項目及其他國家級人才計劃的，須在申請書中注明，原則上不得重復獲得資助。

三、福利待遇

（一）國家資助每人兩年60萬元（含博士后日常經費、科研啟動經費和國際學術交流經費）。

（二）學校配套80萬元薪酬及20萬元科研啟動經費。

（三）免租公租房一套。

四、申報流程

（一）申請人即日起至3月15日前登錄中國博士后科學基金會網站“中國博士后科學基金管理信息系統”，按要求填寫相關信息，上傳申請材料并提交。

（二）申請材料包括《博士后創新人才支持計劃申請書》、《博士導師推薦意見表》、《博士后合作導師推薦意見表》、身份證明和學術及科研成果材料。申請人無需提交紙質申請材料，所有申請材料均為在線生成或上傳原件掃描件，上傳文件須為PDF格式。（相關表格可在中國博士后基金會網站下載）

五、特殊說明

（一）“博新計劃”通過組織同行專家評審確定資助人員。擬進站的資助人員須在名單公布后3個月內辦理進站手續，逾期視為自動放棄入選資格。

（二）獲選人員在站期間可以申報“長江學者獎勵計劃”青年學者項目，在國家高層次人才特殊支持計劃青年拔尖人才項目中單列在站博士后申報名額。

六、聯系方式

聯系人：黎杰

聯系電話：085188416038 18111907559

聯系郵箱：bgb@paroshoot.com

七、學校簡介

貴州醫科大學始建于1938年，坐落在貴州省省會“爽爽的貴陽”。學校擁有教學單位20個，本科專業44個和博士學位授權點4個，其中一級學科博士學位授權點3個(基礎醫學、公共衛生與預防醫學、藥學)，專業學位類別博士學位授權點1個(臨床醫學);碩士學位授權點18個，其中一級學科碩士學位授權點10個，專業學位類別碩士學位授權點8個。全日制在校生25689人，其中研究生3123人、留學生180人。學校擁有直屬附屬醫院4所、非直屬附屬醫院8所、教學醫院9所和非臨床專業實踐教學基地132個。擁有多個科研平臺和創新團隊，其中省部共建國家重點實驗室等國家級平臺9個，省部級平臺52個。貴州省一流學科4個，貴州省國內一流建設學科I類學科群1個，貴州省特色重點學科一級學科4個，貴州省重點學科一級學科2個;國家臨床重點專科建設項目4個，博士后科研流動站2個。國家級一流專業建設點10個，省級一流專業建設點20個。2019年，在中國醫學科學院 北京協和醫學院支持下開辦臨床醫學教育改革創新班--“協和班”，在貴州省率先舉辦臨床醫學精英班。